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usdt套利(www.uotc.vip):新华网评:职校实习生不是“学生工”

来源:鹰潭信息网 发布时间:2021-05-08 浏览次数:

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新华网客户端5月7日新闻,一天事情12小时,事情内容与专业无关,不实习或实习期没满没有结业证……克日,媒体曝光的“江苏省盐城技师学院强迫学生到指定工厂实习,否则就不给发结业证”一事,让“学生工”这个老话题重新回到民众视野。

事实上,这并不是类似事宜第一次被曝光。《职业学校学生实习治理划定》明确要求,实习岗位应相符专业培育目的要求,与学生所学专业对口或相近,不得通过中介机构或有偿署理组织、放置和治理学生实习事情。但现实中,有的职校随意放置学生去与专业不相关、不相近的实习岗位,如把学机电工程的放置去卖饮料,让学生做手机制造“流水工”等;有的职校把学生当成廉价劳动力“出卖”给企业,拿上千元“治理费”;有的职校“挟学位以令实习”,强迫学生签署三方协议……这些乱象不仅侵略了学生的正当权益,也影响了学校正常的教学秩序,让实习变了味儿。

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实习不是生意,职校实习生不是“学生工”。实习,顾名思义,在实践中学习。实习是职业教育不能或缺的主要环节,目的在于增进学生和社会现实、生产现实以及岗位现实的联系,有用弥补课堂教授书籍知识的不足,焦点在服务于人才的培育。若被异化成校方盘剥学生的捏词,使得校企互助变“校企生意”,难免有失本意,不仅晦气于学生生长,也影响了学校的形象和口碑。

要让学生实习真正回归教学初衷。坚决斩断职校实习背后的利益链条,杜绝学校向劳务中介机构或企业“倒卖”学生行为,劳动监察部门要增强执法,珍爱好实习生的权益;教育等行业主管部门要连续加大羁系力度,发现一起、袭击一起;学生要强化维权意识,发现违规情形向相关劳动部门或教育部门等投诉;学校和企业都要提高法治意识,增强自查自纠,在保障勤学生权益的同时,围绕培育人才这个焦点,不停提高实习的质量,增强职业教育的吸引力,让学生真正在产教融合和工学连系的现实劳动中增进才干、提升手艺。

(原题为《新华网评:职校实习生不是“学生工”》)

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